„Nie bójcie się słabości człowieka ani jego wielkości!
Człowiek zawsze jest wielkim także w słabości”
Jan Paweł II

KLASA INTEGRACYJNA W GIMNAZJUM

Stworzenie odpowiednich warunków do rozwoju uczniom o specjalnych potrzebach edukacyjnych w klasie integracyjnej może mieć ogromny wpływ na ich dorosłą egzystencję, życie ich bliskich i całego społeczeństwa. Ucząc się i przebywając wśród pełnosprawnych rówieśników nabywają oprócz koniecznej wiedzy szereg umiejętności społecznych potrzebnych do funkcjonowania w otaczającym ich świecie. Ten proces sprzyja wykreowaniu jednostki jak najbardziej samodzielnej, zaradnej, a w razie potrzeby umiejącej poprosić o pomoc.

Bycie pełnosprawnym członkiem takiej klasy nie pozostaje bez korzyści. Sprawni rówieśnicy uczą się tolerancji i postawy otwartej na drugiego człowieka. Potrafią być empatyczni, spolegliwi, co ważniejsze posiadają w sobie swoistą umiejętność niesienia pomocy innym. Uczennice Sylwia Guzek i Anna Dadacz otrzymały w roku szkolnym 2007/2008 Stypendium m.st. Warszawy im. Jana Pawła II.

Aktualnie w Gimnazjum nr 128 istnieje jedna klasa integracyjna. Oddział liczy 18 uczniów. Klasa osiąga dobre wyniki w nauce i zachowaniu. Oprócz nauczyciela prowadzącego uczniowie o specjalnych potrzebach edukacyjnych otrzymują wsparcie od nauczyciela wspomagającego – pedagoga specjalnego, który jest jednocześnie wychowawcą klasy. Uczniowie uczestniczą także w dodatkowych zajęciach rewalidacji, podczas których usprawniają zaburzone funkcje, uzupełniają i utrwalają wiadomości.